Profesión

La SEFH impulsa la investigación y la formación integral en la recepción de los R1

Un total de 190 residentes de primer año de Farmacia Hospitalaria participaron en la 18ª Jornada de bienvenida organizada por la SEFH, un encuentro orientado a presentar la Sociedad, sus áreas estratégicas y el valor de la investigación durante la residencia.
La presidenta de la SEFH se dirige a los nuevos residentes durante la celebración del acto.

La Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH) ha celebrado en Madrid la 18ª edición de la Jornada anual de ‘Bienvenida a los residentes de primer año en Farmacia Hospitalaria’, un encuentro que reunió a 190 residentes R1, lo que representó el 95% del total de nuevos especialistas de toda España. La cita tuvo como objetivo principal presentar la estructura de la organización, sus órganos de gobierno y las áreas de trabajo, así como reforzar el papel de la formación y la investigación durante el periodo de residencia.

Según los datos expuestos durante la jornada, de los más de 4.500 socios con los que cuenta la SEFH, 735 son residentes, incluyendo 199 de primer año. La elevada participación registrada en esta edición confirmó la consolidación de este encuentro como una de las principales actividades dirigidas específicamente a los profesionales que inician su formación especializada en Farmacia Hospitalaria.

La presidenta de la SEFH, Cecilia Martínez, se dirigió a los asistentes para poner en valor la Sociedad a la que se incorporaron los nuevos residentes. Durante su intervención, explicó que la jornada pretendió “dar a conocer y acercar a los socios más jóvenes la sociedad científica a la que se han incorporado, sus principios, estructura, órganos de gobierno y funcionamiento, así como las principales actividades, becas y ayudas enfocadas específicamente a los residentes”. Martínez señaló que, a lo largo del encuentro, se repasaron las claves para seguir construyendo la profesión y se animó a los nuevos especialistas a participar de forma activa en las distintas iniciativas impulsadas desde la organización.

La jornada se cerró, como en ediciones anteriores, con un espacio dedicado al repaso profesional y a los consejos vitales y profesionales de farmacéuticos de referencia. En este contexto, se abordó la trayectoria de los profesionales reconocidos por la Sociedad con el premio al Reconocimiento de Méritos de la SEFH, otorgado a Ramón Morillo, y con el premio Roberto Marín al mejor proyecto presentado por un residente, concedido a Rubén Varela.

Junto a la presidencia, Monike de Miguel, tesorera de la SEFH, y Jordi Nicolás, vicepresidente de la Sociedad, presentaron la estructura organizativa y las diferentes áreas de trabajo. En concreto, se expusieron las líneas de actuación vinculadas a atención al socio, formación, investigación, web, comunicación y redes sociales, además del contenido del plan estratégico 2024-2027, que orienta las prioridades de la organización en los próximos años.

Acompañamiento formativo

Uno de los bloques centrales de la jornada se centró en el acompañamiento de los residentes desde el inicio de su formación. En este apartado, Covadonga Pérez, coordinadora del Grupo de Tutores de la SEFH, explicó que “acompañar a los nuevos residentes desde el inicio es clave para asegurar una formación sólida y de calidad”. Pérez destacó que la Farmacia Hospitalaria del futuro se construyó cuidando cada fase del proceso formativo de los futuros especialistas.

Durante su intervención, la coordinadora del Grupo de Tutores detalló que, a través de los itinerarios formativos, guías y acciones desarrolladas desde este grupo, se acompañó a los tutores de Farmacia Hospitalaria en la implantación de un modelo basado en competencias y mejora continua. El objetivo de este enfoque consistió en que los residentes vivieran una residencia plenamente formativa, en la que pudieran crecer, aportar y sentirse parte activa de la profesión.

El modelo formativo presentado puso el acento en la necesidad de una formación estructurada, coherente y alineada con las competencias profesionales que requiere el ejercicio de la Farmacia Hospitalaria. Según se expuso, este acompañamiento permitió reforzar la calidad del proceso formativo y facilitar la integración progresiva de los residentes en los distintos ámbitos asistenciales, docentes e investigadores de la especialidad.

Investigación durante la residencia

La investigación ocupó un espacio destacado en el programa de la jornada. En este bloque, Kiko Toja, especialista e investigador Juan Rodés del Hospital Clínico Universitario de Santiago de Compostela, subrayó que la investigación debía constituir un pilar fundamental en la formación y el desarrollo de los profesionales durante el periodo de residencia. A partir de su propia experiencia en los inicios de su carrera, explicó que la formación en investigación proporcionó herramientas esenciales para interpretar de manera crítica la evidencia científica, diseñar estudios y contribuir activamente a la generación de conocimiento.

Según expuso Toja, estas competencias no solo enriquecieron la práctica clínica, sino que garantizaron una asistencia sanitaria basada en la mejor evidencia disponible. Asimismo, recordó que los profesionales sanitarios tuvieron la responsabilidad de participar en la producción de nuevo conocimiento con impacto real en la salud de la población. En este sentido, señaló que la Farmacia Hospitalaria, por su carácter transversal, ocupó una posición privilegiada para el desarrollo de una investigación de calidad con una perspectiva integral e interdisciplinar.

Durante su intervención, el investigador insistió en la importancia de fomentar el pensamiento crítico y la curiosidad científica desde el inicio de la residencia. Animó a los residentes a ser críticos con lo que leían, exigentes con la calidad de la evidencia y rigurosos con lo que hacían y compartían. Según destacó, solo desde una actitud analítica y responsable fue posible mejorar la práctica clínica y convertirse en agentes activos del avance de la disciplina.

La jornada permitió, de este modo, ofrecer a los residentes una visión global de la Sociedad, de su funcionamiento y de las oportunidades de participación existentes desde las primeras etapas de la formación especializada. Además, puso de manifiesto la apuesta de la SEFH por una formación integral, basada en competencias y con la investigación como elemento transversal, alineada con los retos presentes y futuros de la Farmacia Hospitalaria.

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