La Sociedad Española de Farmacia Hospitalaria (SEFH), a través de su Dirección de Investigación, formalizó el pasado 5 de mayo el inicio de la primera edición del curso de investigación para Farmacia Hospitalaria. Esta formación técnica, que se imparte en la Universidad Francisco de Vitoria con la colaboración de AbbVie, cuenta con la participación de 25 farmacéuticos especialistas que buscan desarrollar la investigación clínica aplicada dentro de sus servicios. El objetivo final del programa reside en la implementación de estos conocimientos en la práctica asistencial para mejorar los resultados en salud.
El programa formativo se extenderá hasta septiembre de 2026 y estructura sus contenidos para que los alumnos conozcan los fundamentos de la investigación clínica, traslacional y aplicada. Durante el periodo lectivo, los farmacéuticos profundizarán en los principales diseños de estudios, las buenas prácticas clínicas y la legislación vigente. Además, el temario incluye la adquisición de competencias en análisis de datos y estadística aplicada, así como habilidades en búsqueda bibliográfica avanzada y análisis crítico de la literatura científica.
Fernando Gutiérrez, director de investigación de la SEFH y responsable del curso, afirmó que esta iniciativa representa el modelo actual al que tiende el sistema sanitario. Según Gutiérrez, el curso nace de una alianza estratégica entre sociedad científica, universidad e industria orientada a generar conocimiento útil y aplicable en la práctica clínica real. El director subrayó que la investigación ya no puede entenderse como una actividad aislada, sino como una herramienta esencial para optimizar el uso de terapias avanzadas y reforzar la sostenibilidad del sistema.
Competencias en comunicación y metodología
Desde la sociedad científica consideraron prioritario dotar a los profesionales de competencias sólidas en metodología, redacción científica y evaluación de resultados. El programa académico también aborda la comunicación de resultados y los mecanismos de planificación, gestión y fuentes de financiación en investigación. Estas áreas se consideran elementos clave para la transformación de la asistencia sanitaria en los próximos años.
Por su parte, Luis Nudelman, director médico de AbbVie España, destacó que el proyecto se diseñó de forma conjunta con la SEFH y cuenta con el aval académico universitario. Nudelman señaló que a través de AbbVie Spain Research Academy se impulsa la excelencia en investigación y se promueven alianzas estratégicas con entidades de referencia en el sector.
La metodología docente obliga al alumno a asistir a once sesiones síncronas y a trabajar con material interactivo de forma previa a cada encuentro. El sistema de evaluación incluye foros de debate para fomentar el intercambio de conocimientos y tests de autocomprobación tras cada videoconferencia. Al finalizar cada uno de los cuatro módulos del programa, los estudiantes deberán superar un examen tipo test de diez preguntas para valorar la adquisición de los conocimientos fundamentales.
Lilisbeth Perestelo: 
